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　　Q：现在关于“早教”有很多资料，我女儿(1岁9个月)现在能认识40多个常用字，能背40个字的儿歌，什么样的早教才适合她，我不知如何教她？

　　河北 李艳丽

　　A：“早教”是现在的年轻父母十分关注的话题，但是由于一些不良的商业炒作，歪曲了“早教”的本意，导致整个社会，包括父母对“早教”二字存在着许多误解，使许多孩子过早地失去了快乐的童年，因此有必要在这里做出澄清。

　　“早教”指早期教育，一般指孩子从出生以后至入学以前的教育，近些年来更把早期教育的重心放在3岁前的教育上。由于近数十年来婴幼儿心理研究的蓬勃发展证明了这样一个观点，即婴幼儿不是一个被动的、无能的接受体，而是从呱呱坠地开始就是一个主动、积极、有巨大潜力、生气勃勃的主体，这个观点为早期教育提供了有力的支持。但需要明确的是早期教育的目的是要促使孩子身心健康、和谐地发展。形象一点来说，早期教育就是对孩子进行“做人”的启蒙教育，一方面要积极发展孩子的思维，开发智力；另一方面更要注意培养孩子良好的性格，学会与人相处，发展社会适应能力。只有两者兼顾，才能为孩子缔造完美幸福的人生提供良好的开端。因此，对普天下的孩子来说，能够使他们健康、愉快、乐于交往，充满求知欲的教育就是最好的早期教育。在这样的理念下，父母就可以以轻松的心态来应对早期教育，并还给孩子一个快乐的童年。

　　以下建议供您参考——

　　1.摆正心态，不轻信“天才”、“神童”等夸大其辞的广告宣传。

　　2.尊重兴趣，游戏学习。小孩子是不可能一本正经地坐下来听老师讲课的，他们最喜欢做的事情就是玩，而在他们的游戏中充满了学习的契机和成长的机会。抓住机会则能在快乐中学习。市面上有不少的育儿书籍介绍丰富多彩的游戏活动，可从中获得启发并加以运用。

　　3.不要忽视孩子的性格培养。